Spéléo et canyon pour tous

La FFS et le handicap, l’éducation spécialisée, la thérapie. Spéléo et canyon pour tous, La FFS et le handicap, l’éducation spécialisée, la thérapie : Un projet pour 2010.  

Ce projet  s’articulera autour des actions suivantes: Recenser l’existant, échanger, partager nos expériences, se projeter vers l’avenir en prenant en compte les différences. Améliorer l’accessibilité de nos pratiques, organiser  l’accueil des personnes en difficultés dans les clubs motivés, former spécifiquement nos cadres fédéraux.

  1/:Recenser les actions déjà réalisées

1.1  Enquête auprès des clubs et CDS, des fédérés ayant des professions en relation avec notre projet

1.2 Inventaire des documents et mémoires d’éducateurs archivés à la fédération

1.3 Recensements des actions mises en place dans le secteur hospitalier

1.4 Synthèse des actions par type de public ou de pathologie 

1.5 Valorisation de ces actions          - Publication  d’articles par grands thèmes dans Spélunca  (quatre numéro de 2010)           - création d’un espace Internet sur le site fédéral dédié à ce projet

  2): Partager, confronter les expériences

2.1 Congrès fédéral 22, 23 mai 2010; Interventions, échanges, tables rondes autour de grands thèmes à définir à partir du recensement.  

2.2 Publication des conclusions des tables rondes  

3) Réfléchir sur l’enseignement de nos disciplines et l’adaptation de notre enseignement aux diverses problématiques :  

3.1 Travail en partenariat avec les fédération Handisport et Sports Adaptés , le « pole ressource  handicap » du ministère des sports. Identifier les formes de handicaps, de pathologies  compatibles avec nos activités.

3.2 Journées d’études de l’EFS, l’EFC, <st1:personname productid="la Comed.">la Comed.<:personname>  (Automne 2010)

Sur le thème : Comment adapter notre enseignement, nos techniques à certaines formes de handicap, de pathologie, de difficultés sociales pour rendre nos disciplines accessibles au plus grand nombre.    

4) Mettre en place des formations spécifiques de cadres : (après les JE)

4.1  Réalisation de référentiels spécifiques

4.2 Organisation de journées de formation continue destinées à nos brevetés

4.3 Étude pratique d’adaptation de sites de pratiques

4.4 Collaboration avec des instituts de formation d’éducateurs.(éventuellement)  

5) Aider  les clubs, les CDS  motivés par ces problématiques à mettre en place de nouvelles actions   Personnes ressources du projet au niveau national :

Serge FULCRAND : CTN    mail : Fulcrand.serge@ wanadoo.fr.     Tel : 06 87 20 99 80

J.Pierre Buch : médecin, Président de la commission medicale Nationale mail : jpbuch1@sfr.fr